Владимир Филиппов: Россия многое потеряла, разрушив советскую систему самоорганизации студентов

Министр образования России Владимир Филиппов считает, что Россия многое потеряла, разрушив советскую систему самоорганизации студентов. Об этом министр заявил 20 августа во время своего визита в Новгородский госуниверситет имени Ярослава Мудрого.

По мнению Филиппова, сегодня необходимо дать возможность молодым лидерам проявить себя. "Мы недооценили то, что наши дети иногда друг друга легче слушают, чем своих родителей, - отметил министр. - Мы недооценили систему самовоспитания молодежи". Владимир Филиппов подчеркнул также, что целесообразно было бы передать ряд управленческих функций самим студентам. "Давайте дадим студентам возможность самим назначать социальные стипендии, - предложил Филиппов, - давайте дадим им право распределять места в общежитиях, пусть они контролируют расход средств, перечисляемых на отдых студентов". Свою позицию министр объяснил тем, что, на его взгляд, студентам самим виднее, кому в первую очередь оказывать помощь, а предоставляемые "находчивыми" студентами справки о семейном доходе далеко не всегда отражают действительное положение дел. "Получается так, - сказал министр, - подходит студент и спрашивает: Мне эту справку только на себя принести или на всю группу?"

По мнению Филиппова, необходимо наладить механизм, который позволил бы расширить возможности самоорганизации студентов и дать им почувствовать определенную степень ответственности. "В ближайшие два года, - сказал в заключении министр, - мы должны восстановить органы студенческого самоуправления в каждом вузе, по факультетам и на каждом курсе", сообщает regions.ru.

Качество образования в государственных школах выше, чем в частных

21 августа в мэрии Архангельска состоялась пресс-конференция по вопросам подготовки школ к новому учебному году. Как сообщает ИА REGNUM, конференцию проводила директор департамента образования, культуры и спорта мэрии Лидия Елькина. Она заявила, что, судя по результатам Единого государственного экзамена, качество образования в Архангельских муниципальных школах выше, чем в частных школах.

Анализ работы за 2002-2003 годы показал, что уровень образования в городе очень высок. 26 выпускников закончили школу с золотой медалью, 123 получили серебряные медали. Значительно снизилось количество учеников, оставленных на повторный курс обучения. Так, 2 года назад их было 466, сейчас - чуть более 160. Среди победителей областных олимпиад - 50 архангелогородцев, 7 из них вышли на Всероссийский этап.

Большое внимание оказывается трудным подросткам. Во всех школах с ними работают социальные педагоги, составлены социальные паспорта школ, которые позволяют учесть особенности каждого ребенка, дают возможность индивидуально подходить к его проблемам и бедам. 1 сентября исполняется год, как в городе начал работать Центр психолого-педагогического сопровождения ребенка на ул. Воскресенской, 1. Услуги востребованы детьми и их родителями. Проведена модернизация Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции. 1 сентября там начнет работу отделение для детей с проблемами речи.

Поднимались на пресс-конференции вопросы питания детей, патриотического воспитания, обеспечения кадрами школ города. Сегодня практически все образовательные учреждения укомплектованы педагогическими кадрами на 100%. Не хватает в ряде школ учителей ОБЖ, физкультуры и трудового обучения.